论文部分内容阅读
通过对临床医学专业学位硕士研究生的比较分析，结合我国现阶段医疗行业就业需求和学位教育发展规律，进行临床医学专业学位硕士研究生教学创新的探索。该探索是对现行专业学位硕士研究生教学设计方案1次积极地补充，促使专业学位硕士研究生教学设计更加具有针对性，促进专业学位硕士研究生对专业知识和专业技能的掌握熟练有效。做到学以致用，为今后临床实际工作打好坚实基础。