“先学后教”教学模式与整体语言教学法的整合

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我校推行“先学后教,当堂训练”的教学模式已有几年时间。这一路走来,我们有困惑,有压力,同时也有可喜的成绩。这学期,我非常荣幸地承担了一堂“宝安区课程改革成果展示”公开课。在这堂课上,我将“先学后教”教学模式与整体语言教学法有效整合,获得了在场领导和老师的一致好评。
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