【摘 要】
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《义务教育地理课程标准》中指出:“学习对生活有用的地理”“学习对终身发展有用的地理”。的确,地理作为一门应用性学科,和人类的生活息息相关,地理知识既来源于生活,又服
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《义务教育地理课程标准》中指出:“学习对生活有用的地理”“学习对终身发展有用的地理”。的确,地理作为一门应用性学科,和人类的生活息息相关,地理知识既来源于生活,又服务于生活,所以,作为初中地理教师,应当将地理教学和学生的生活实际紧密地结合起来,实现初中地理教学的生活化,从而提高学生的学习兴趣,使学生主动地参与到课堂中来。
“Compulsory Education Geography Curriculum Standard” pointed out: “learning useful geography ” “learn geography ” for lifelong development. Indeed, as an applied discipline, geography is closely related to the life of mankind. Geographical knowledge originates both from life and life, so as a geography teacher of junior high school, geography teaching should be closely integrated with the life of students Junior high school geography teaching of life, thereby enhancing students’ interest in learning, so that students take the initiative to participate in the classroom.
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作为高可靠性、快速和灵活调制的通信手段 ,全光通信需要实现全光互连。由于自由空间方案充分利用了光学系统固有的二维优势而显得更有竞争力。文中提出一个基于偏振编码 ,适
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１淬火炉链带的调整在全线设备安装后，首先要进行单机冷态机械运转调试，这时要将淬火炉的进、出料两端炉门打开观察链带的运转情况，调整被动轴两端的拉紧螺栓，尽量使其被动轴和主动
目的 探讨2011年度上海市浦东新区眼部工伤的特点,减少眼外伤的发生.方法 对2011年度浦东新区申请眼部工伤鉴定的资料进行回顾性分析.结果 申请工伤鉴定共268例(303眼),男231例(261眼),女37例(42眼),男、女比例为6.24:1.因伤致残78例(88眼),其中35 ～ 50岁39例(45眼).机械性眼外伤254例(284眼),非机械性眼外伤14例(19眼).结论 眼部工伤以中青年
古人云:“芙蓉不及美人妆,水殿风来珠翠香”,又云“态浓意远淑且真,肌理细腻骨肉匀”.皓齿明眸,肤若凝霜,总是忍不住让人多看几眼,印象深刻.而彼时,美容仿佛不仅仅是一种是自