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从高中物理的教学实践出发,指出为促进学生发展,提升课堂教学质量,教师要有效分析学生的最近发展区,并据此来对教学支架的搭建进行优化,用多样化的支架来丰富物理课堂,推动学生的高效发展。
优化支架搭建 提升教学质量
【摘 要】
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从高中物理的教学实践出发,指出为促进学生发展,提升课堂教学质量,教师要有效分析学生的最近发展区,并据此来对教学支架的搭建进行优化,用多样化的支架来丰富物理课堂,推动学
【机 构】
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江苏省启东中学
【出 处】
：
中学物理教学参考
【发表日期】
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2020年4期
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