财务管理专业三维递进式实践教学体系构建--以北京师范大学珠海分校管理学院为例

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我国高校需要为产业转型升级等整体战略调整人才培养模式。财务管理专业作为培养资本市场专业人才的应用型综合性专业,有必要设置更为合理的实践体系。文章以北京师范大学珠海分校管理学院为例,基于实践培养目标,构建了时间、空间和能力三个维度的财务管理专业递进式实践体系,并从实践教学目标、原则、内容和教学保障机制四方面探讨具体实施路径,使其具备可操作性和可推广性。
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