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“内容”与“形式”并行提升学生的语文素养
“内容”与“形式”并行提升学生的语文素养
来源 :国家通用语言文字教学与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:coolcool2
【摘 要】
:
阅读教学中既要关注“语文内容”,理解“写什么”,更要兼顾“语文形式”,明白“怎样写”,引导学生揣摩词、句、文的“表达形式”,体会表达效果,进行迁移运用,达到学习阅读与
【作 者】
:
陈秀清
【机 构】
:
福建省泉州市晋光小学
【出 处】
:
国家通用语言文字教学与研究
【发表日期】
:
2020年5期
【关键词】
:
提升
学生
语文素养
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阅读教学中既要关注“语文内容”,理解“写什么”,更要兼顾“语文形式”,明白“怎样写”,引导学生揣摩词、句、文的“表达形式”,体会表达效果,进行迁移运用,达到学习阅读与学习表达的统一,使学习语言文字运用水到渠成,从而提升学生的语文素养。
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