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“锐角三角函数”教学设计
“锐角三角函数”教学设计
来源 :中国数学教育:初中版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:TTjj09
【摘 要】
:
“锐角三角函数”一课是对直角三角形中边、角关系的进一步探究.本节课设计了说一说、做一做、猜一猜、证一证等教学过程,让学生在实践中以分组讨论的方式开展研究性学习,引导学
【作 者】
:
李兴
【机 构】
:
湖南省湘潭江声实验学校
【出 处】
:
中国数学教育:初中版
【发表日期】
:
2018年6期
【关键词】
:
边角关系
猜想证明
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“锐角三角函数”一课是对直角三角形中边、角关系的进一步探究.本节课设计了说一说、做一做、猜一猜、证一证等教学过程,让学生在实践中以分组讨论的方式开展研究性学习,引导学生经历正弦概念的形成过程,并利用几何画板软件的直观演示、逻辑推理证明让学生理解正弦.利用巩固练习,加深对正弦的认识.
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