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2016年9月随着《中国学生发展核心素养》发布,标志新一轮基础教育改革已经开始,新背景下的初中化学复习课对老师和学生能力上提出更高的要求,本文以具体的案例就如何优化初中化学复习课做初步的研究。
基于核心素养视野下的初中化学复习课实践研究
【摘 要】
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2016年9月随着《中国学生发展核心素养》发布,标志新一轮基础教育改革已经开始,新背景下的初中化学复习课对老师和学生能力上提出更高的要求,本文以具体的案例就如何优化初中
【机 构】
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福建省三明市梅列区第一实验学校
【出 处】
：
学苑教育
【发表日期】
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2020年11期
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