【摘 要】
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结合教学经历,就语文阅读教学中教师、学生、编者在文本阅读中的角色定位、相互关系及教师在课改环境下课堂教学技能技法做了初步探讨。
Based on the teaching experience,
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结合教学经历,就语文阅读教学中教师、学生、编者在文本阅读中的角色定位、相互关系及教师在课改环境下课堂教学技能技法做了初步探讨。
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