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品书,就是品人生。"品"在阅读中,更在阅读后。当然,阅读前的准备工作必不可少。阅读前,学生应有阅读目标的指导,但是阅读目标不可太详细太集中;阅读是一个探宝与收获的过程,大家各得其所,但是,应该把自己的欣赏与品味留下一定的痕迹,那就是诉诸于文字;阅览课结束,是"品"的交流和新的品味过程的开始。
读书要细“品”——浅谈如何提高阅览课质量、巩固阅览课成果
【摘 要】
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品书,就是品人生。"品"在阅读中,更在阅读后。当然,阅读前的准备工作必不可少。阅读前,学生应有阅读目标的指导,但是阅读目标不可太详细太集中;阅读是一个探宝与收获的过程,
【机 构】
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江苏城市职业学院张家港办学点;
【出 处】
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新课程(教育学术版)
【发表日期】
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2009年11期
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