【摘 要】
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王小槐:近年来,大家一直致力于阅读教学中的“导引点拨”研究,并有了一定的认识和体会。这里要强调的是,导引,是就阅读的整体而言,指的是在阅读教学中,对学生阅读的途径和方
【机 构】
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四川省广汉中学,四川省绵竹中学,四川德阳五中,
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王小槐:近年来,大家一直致力于阅读教学中的“导引点拨”研究,并有了一定的认识和体会。这里要强调的是,导引,是就阅读的整体而言,指的是在阅读教学中,对学生阅读的途径和方法加以指导和引领的一种教学方法;点拨,是就阅读的局部而言,指的是针对学生阅读中的疑点难点、关键要害之处,启发学生思考和探究,帮助他们排除障碍,获取成功的一种教学技巧。今天,我们选择朱才会老师执教的《胡同文化》中的一个教学片段,请各位围绕“导引点拨”这个话题,共同进行探讨。
Wang Xiaohuai: In recent years, we have been devoted to the study of “guiding points” in reading teaching, and we have got some understanding and experience. What should be emphasized here is that the guidance refers to reading as a whole, refers to the teaching of reading, the ways and means of teaching students to guide and lead a teaching method; dial, is to read the local Words, referring to the challenges of reading for students in doubt, the key point, to inspire students to think and explore, help them to remove obstacles to obtain a successful teaching skills. Today, we have chosen a teaching fragment in “Hutong Culture” coached by Professor Zhu before. Please discuss with us on the topic of “guiding point dialing.”
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