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带着对英语这门语言理解方面的困惑，带着在高中英语教学中所面临的困惑，来到了英国里丁大学。在为期三个月的学习实践中切实感受到英语是怎样作为一种语言而被真实使用的。
优化英语教学环境的思考——参加里丁大学教育培训后的反思
【摘 要】
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带着对英语这门语言理解方面的困惑，带着在高中英语教学中所面临的困惑，来到了英国里丁大学。在为期三个月的学习实践中切实感受到英语是怎样作为一种语言而被真实使用的。
【机 构】
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西宁市第十四中学
【出 处】
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青海教育
【发表日期】
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2011年9期
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