【摘 要】
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从高校教师的社会职能方面来分析现今专业技术职称的评价如何改革,为专业技术资格评审的改革提供新的思路.
【机 构】
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广东药学院人事处,广东,广州,510006;
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从高校教师的社会职能方面来分析现今专业技术职称的评价如何改革,为专业技术资格评审的改革提供新的思路.
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