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为了减少或避免实验出现故障,应做好全过程控制。实验前充分准备,做到预防;实验中认真连线,规范操作,将故障减少到最低限度;实验后认真总结,吸取经验教训,避免再犯相同或类似错误。若实验出现了故障,认真对待,深入分析其原因并运用所学知识采取有效措施排除,大力提高学生的实验动手能力,为其学好专业课打好基础。