【摘 要】
：
目的:探讨钙通道阻滞剂治疗老年高血压的临床疗效.方法:选择2017年12月至2018年12月在我院接受诊疗的100例老年高血压患者作为一般对象,并采取随机分组的方式将其均分为观察
【机 构】
：
成都市第八人民医院/成都市慢性病医院,四川 成都,610083
论文部分内容阅读
目的:探讨钙通道阻滞剂治疗老年高血压的临床疗效.方法:选择2017年12月至2018年12月在我院接受诊疗的100例老年高血压患者作为一般对象,并采取随机分组的方式将其均分为观察组及对照组,每组各50例.对照组患者使用叶酸治疗,观察组患者使用硝苯地平治疗,对比两组临床疗效、治疗前后血压变化、BUM、GLU、TC、TG指标变化、不良反应发生情况.结果:观察组的总体有效率、SBP、DBP、PP、BUM、GLU、TC、TG指标以及不良反应发生率均优于对照组,两组差异明显,有统计学意义,P<0.05.结论:老年高血压患者采取该通道阻滞剂治疗,具有良好的治疗效果,可改善患者血压状况,且能够降低不良反应的发生,值得推广.
其他文献
阅读是学生获取知识和信息的主要途径,是学生成长中知识的重要来源.本文从五个方面论述如何利用图书馆来培养学生的阅读兴趣,进而促使学生爱读书、多读书、读好书、善读书.
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
在新课改要求下,提升学生语言表达能力是初中语文教学中的重要内容.本文首先对初中学生语言表达能力培养重要意义作出阐述,然后结合笔者实际教学经验,提出几点在初中语文教学
阅读对一个人的成长具有重要的意义.中学图书馆阅读服务的主要形式为主题征文比赛、百科知识竞赛、专家讲座、读书交流会、书展、图文展示等.开展阅读服务存在学生、学校、图
目的:探讨腕关节损伤采用MRI与MSCT联合诊断的效果.方法:选择我院2017年6月-2019年4月期间收治的腕关节损伤患者60例为研究对象,均行MRI、MSCT以及两者联合检查,并且根据临床
【摘 要】初中英语教学过程中需要培养学生的文化意识，加强文化渗透。本文分析了文化渗透的意义及加强初中英语教学中的文化渗透的措施。 【关键词】新课程标准 初中英语教学 文化渗透 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2015.03.065 在基础教育阶段，学习英语的主要目的是培养学生的双向跨文化交际能力和语言应用的综合能力。
美术属于艺术类学科,艺术源于生活又高于生活.生活之中不乏美术魅力的展现,因此,小学美术教学要与生活密切联系,才能满足学生的美术认知,符合学生的日常观察及思维习惯,利于
小学语文是小学阶段必不可少的基础科目,是学生学好其他科目的基础,同时也是培养学生学习能力和综合素养的有效途径.在小学语文分值占比中,阅读是其中非常重要的组成部分,良
一、思想教育与队伍建设融合,创建凝心聚力平台rn坚持把思想教育抓在平常、融入经常,强化队伍建设,充分发挥了党建的引领作用.rn一是增强党员主体意识,发挥党员示范作用.以“
新课程改革不断渗透到高中课堂教学中,物理教学的缺点和不足正在越来越凸显出来.尽管教学呼吁创新,但目前的教学改革仍然是举步维艰.传统的教学模式仍然存在于大部分的物理课