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在当今中国的教育界，各种理论思潮云集。体制的转轨、观念的更新、思维模式的转化，在很大程度上影响着社会文化的各阶层。如今，普通高校政治课教师普遍反映，给学生传播马克思主义理论知识比较难；一些年资较高的学者常常叹息，甚至不理解“为什么当代青年学习马克思主义理论的积极性不及五六十年代的青年呢?”等等。笔者认为，其原因是多方面的，要让学生掌握好马克思主义理论，并能熟练地加以运用，也必须从多方面入手．采取一系列行之有效的措施。