《数学课程标准》指出：“数学教学要紧密联系学生的生活环境，从学生的经验和已有的知识出发，创设有助于学生自主学习、合作交流的情境，让学生在生动具体的情境中学习数学。”我在平时的教学中，就如何创设情境做了初步探索，具体做法如下： 一、创设愉悦情境，激发学生的学习兴趣 每堂课我都根据小学生的特点，设法把枯燥的数字、符号，抽象的概念、公式变得具有形象性、愉悦性。尤其是一堂课的开始，为学生创设最佳教学情
随着当今机器人技术的迅猛发展,目前机器人的应用已由工业自动化领域向家庭服务领域扩展,因此家庭服务型机器人成为了当今消费类电子产品的一支潜力股,我们设计的家庭服务型机器人可实现家庭安防报警和家人健康监测的功能,该系统采用上位机加下位机的设计模式,上位机拥有1块4.3寸触摸显示屏,显示优美简单的QT界面,主芯片采用Exynos 4412 SOC加自主设计的底板组成,采用Linux+QT系统负责显示和控
目的探讨腹部手术后胃瘫的中西医结合治疗效果。方法对2004年2月-2007年2月间实施腹部外科手术后出现胃瘫的9例患者的临床资料进行回顾性分析。结果9例患者均采用中西医结合
我国《渔业法》自1986年颁布实施以来已近三十年.在这三十年间,我国的社会经济形势发生了极大变化.随之,渔业在供求关系、经营体制、管理要求、资源状况等方面也发生了根本性
情景教学法对于激发学生的学习兴趣和提升课堂教学成效有着重要的意义，本文就初中英语教学中对情景教学法的应用问题展开讨论，并提出了相应的建议。
电力需求量伴随着经济与社会的发展持续上升，这使得直流系统的各项技术也逐渐繁杂，对于接地技术水平的要求也越来越高，变电站直流系统接地技术成为近年来人们研究的重点项目，这是
良好的教学方法可以激发学生学习兴趣，提高学习效果。本文简述了项目教学法在信息技术教学中的运用。在项目教学中，学习过程成为一个人人参与的创造实践活动，注重的不是最终的结
中学生要提高思维的水平，就不能没有逻辑知识。在目前的语文教学中，如何学习逻辑知识，才能收到效果，是一个值得深入研究的课题。本文认为语文教学要学习逻辑，可以在教材中学习，在交
目的:探讨急性呼吸系统综合征的胸部影像学表现及临床特点.方法:对经确诊的30例严重急性呼吸综合征患者的胸部影像学表现和临床特点进行回顾性分析.结果:此30例SARS患者的胸
德育教育历来是学校教育的永恒主题。语文学科相比其他的学科，它拥有丰富的德育素材。身为语文教师，应在平日的教学中通过赏析字词、品评人物、深挖主题、延伸拓展等方式化德育