基于问题的教学比较与分析——以《画图的策略》教学为例

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《画图的策略》一课的教学应重点解决好以下三个问题:一是画图需要如何引发?二是画图能力如何培养?三是“想想做做”如何处理?通过对不同教法的比较进行分析和思考是解决问题的有效方法。
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