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中小学阅读教育之所以还没有取得理想效果,很大原因在于,其援引的是知识本位的阅读理念。用"阅读关怀"的理念可以指导农村中学生的阅读实践,提升学生的阅读幸福感。农村中学生"阅读关怀"的实施策略是:加强专业的阅读指导;树立关爱的阅读态度;构建特色的阅读文化。
农村中学生“阅读关怀”的基本内涵及实施策略
【摘 要】
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中小学阅读教育之所以还没有取得理想效果,很大原因在于,其援引的是知识本位的阅读理念。用"阅读关怀"的理念可以指导农村中学生的阅读实践,提升学生的阅读幸福感。农村中学
【机 构】
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江苏省盐城市教育科学研究院;
【出 处】
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教育理论与实践
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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全国教育科学规划课题(教育部重点)“农村初中生阅读生活质量改善的影响因素及作用路径——模型与实证研究”(课题编号:DBA150336)的阶段性研究成果
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