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旅游专业的学生能否在旅游行业企业中受到欢迎,在于学校的人才培养质量,在于培养的学生能否符合旅游行业的职业能力标准。高等职业院校要积极与行业企业合作开发课程,根据技术领域和职业岗位(群)的任职要求,参照相关的职业资格标准,改革课程体系和教学内容。
基于培养旅游专业学生综合职业能力的课程教学改革研究——以贵州轻工职业技术学院人文社科系为例
【摘 要】
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旅游专业的学生能否在旅游行业企业中受到欢迎,在于学校的人才培养质量,在于培养的学生能否符合旅游行业的职业能力标准。高等职业院校要积极与行业企业合作开发课程,根据技
【机 构】
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贵州轻工职业技术学院
【出 处】
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延安职业技术学院学报
【发表日期】
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2018年2期
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