【摘 要】
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【正】 做教研活动的带头人,是中学校长狠抓教学中心环节,以实现对教学有效领导的可靠保证.校长运用能力互补原则,引进竞争机制,突破封闭式教研观念,进入开放式教研境界,对促
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【正】 做教研活动的带头人,是中学校长狠抓教学中心环节,以实现对教学有效领导的可靠保证.校长运用能力互补原则,引进竞争机制,突破封闭式教研观念,进入开放式教研境界,对促进教研组建设,形成浓厚的学术风气,具有举足轻重的作用.当前改革开放的形势要求教育要面向全体学生,要求教师要有教育的整体观念;已往教师个人孤立的教学活动是难以实现"多出人才,出好人才"的任务的.而分工得体、融洽和谐、能力互补的教研集体,是潜心治教、合作自如、教研工作得心应手
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