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“减负增效”在教育界已经不是很新鲜的话题,学生负担过重成为长期以来困扰基础教育事业的顽症.究竟怎么做才能实现“减负增效”,立足农村小学,我们也一直在不断地思考、探索与实践着,实践证明:让“三表”说话,让课堂高效,让活动精彩,此三措并举践行减负增效.
谈农村小学减负增效
【摘 要】
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“减负增效”在教育界已经不是很新鲜的话题,学生负担过重成为长期以来困扰基础教育事业的顽症.究竟怎么做才能实现“减负增效”,立足农村小学,我们也一直在不断地思考、探索
【机 构】
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盘锦市大洼区西安学校 辽宁盘锦 124206
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2016年10期
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