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为了探索初中体育教学开展“家校联动”形式对教学效果的影响,课题组以广东实验中学为例采用对比实验方法对621名初中学生进行一年多的体育教学研究,结果表明:初中体育教学开展“家校联动”能有效促进和提高教学效果。建议初中体育教学开展“家校联动”的教学活动形式,以促进初中体育教学效果的提高。
初中阶段“家校联动”体育教学活动促进教学效果的实验研究——以广东实验中学为例
【摘 要】
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为了探索初中体育教学开展“家校联动”形式对教学效果的影响,课题组以广东实验中学为例采用对比实验方法对621名初中学生进行一年多的体育教学研究,结果表明:初中体育教学开
【机 构】
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广东实验中学
【出 处】
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体育师友
【发表日期】
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2019年1期
【基金项目】
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广东省教育科研“十三五”规划2017年度研究教育科研重点项目(2017ZQJK044)”的阶段研究成果
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