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星期三晚上,我和爸爸待着无聊,突然想起了新买的钟表拼装玩具。这套玩具非常神奇,只要拼装好就可以像真的钟表一样转动了。我还不知道钟表是怎样转动的呢!
我和爸爸兴高采烈地拆开包装,包装盒里躺着各种各样的零件,大齿轮、小齿轮和许多稀奇古怪的配件。我很好奇:“这些奇怪的零件是用来干什么的呢?”爸爸从盒子里拿出一张说明书,“我们按照说明书做吧!”于是,我们一步一步地认真地拼装着。到了拧螺丝的时候,螺丝要么拧歪了,要么拧不进去,拧了好久。我没耐心了,对爸爸说:“我们不做了,玩点别的吧!”爸爸鼓励我:“做钟表要有耐心,你静下心来,慢慢地把螺丝拧进去,其实还是挺有意思的嘛!”
果然,静下心来,小螺丝都顺利地拧进去了,很快各种稀奇古怪的碎小零件就被我们组装成了一个神奇的钟表。为了不让时钟出故障,我和爸爸又仔仔细细地把时钟全身上下检查了一番。可是怎样让钟摆动起来呢?我马上翻开说明书,上面提示只要拿一个大约一公斤重的物体挂在钟摆的挂钩上,钟摆就能滴滴答答地动起来,跟真的鐘一样。于是,我拿了副小挂历挂在了钟摆的挂钩上,时钟好像在感谢我们创造了它一样,“滴答滴答”地唱起了轻快的歌。爸爸观察了一会儿,转过身一本正经地对我说道:“这个时钟缺少了秒针,你能找到它的秒针吗?”我找来找去,发现钟面上只有又矮又胖的时针和又高又瘦的分针,秒针小弟在哪里呢?爸爸看着我迷惑的眼神,说道:“你看,时钟顶端有两个红红的小球连接在一根杆子上,它们前后摆动,杆子摇一下就是一秒,你仔細数数它们摇了多少下,就知道过了多少秒了。”这个钟表真有趣啊!
通过这次拼装钟表玩具,我不仅锻炼了动手能力,培养了耐心,还懂得了不少知识,看来玩游戏也有好处啊!
【指导老师:翁艾玲】
点评
小作者详细描写了自己和爸爸组装钟表的过程,从而突出了这项活动的烦琐,表达了做任何事都要有耐心的道理,动作和心理活动描写很生动,真实自然。
我和爸爸兴高采烈地拆开包装,包装盒里躺着各种各样的零件,大齿轮、小齿轮和许多稀奇古怪的配件。我很好奇:“这些奇怪的零件是用来干什么的呢?”爸爸从盒子里拿出一张说明书,“我们按照说明书做吧!”于是,我们一步一步地认真地拼装着。到了拧螺丝的时候,螺丝要么拧歪了,要么拧不进去,拧了好久。我没耐心了,对爸爸说:“我们不做了,玩点别的吧!”爸爸鼓励我:“做钟表要有耐心,你静下心来,慢慢地把螺丝拧进去,其实还是挺有意思的嘛!”
果然,静下心来,小螺丝都顺利地拧进去了,很快各种稀奇古怪的碎小零件就被我们组装成了一个神奇的钟表。为了不让时钟出故障,我和爸爸又仔仔细细地把时钟全身上下检查了一番。可是怎样让钟摆动起来呢?我马上翻开说明书,上面提示只要拿一个大约一公斤重的物体挂在钟摆的挂钩上,钟摆就能滴滴答答地动起来,跟真的鐘一样。于是,我拿了副小挂历挂在了钟摆的挂钩上,时钟好像在感谢我们创造了它一样,“滴答滴答”地唱起了轻快的歌。爸爸观察了一会儿,转过身一本正经地对我说道:“这个时钟缺少了秒针,你能找到它的秒针吗?”我找来找去,发现钟面上只有又矮又胖的时针和又高又瘦的分针,秒针小弟在哪里呢?爸爸看着我迷惑的眼神,说道:“你看,时钟顶端有两个红红的小球连接在一根杆子上,它们前后摆动,杆子摇一下就是一秒,你仔細数数它们摇了多少下,就知道过了多少秒了。”这个钟表真有趣啊!
通过这次拼装钟表玩具,我不仅锻炼了动手能力,培养了耐心,还懂得了不少知识,看来玩游戏也有好处啊!
【指导老师:翁艾玲】
点评
小作者详细描写了自己和爸爸组装钟表的过程,从而突出了这项活动的烦琐,表达了做任何事都要有耐心的道理,动作和心理活动描写很生动,真实自然。