论文部分内容阅读
儿子有段时间不想上学,我从各种角度讲了很多道理,他还是不想去。当时我几乎崩溃:这么浅显的道理,他为什么就听不进去?后来,带着困惑,我开始学习儿童心理学,才明白方法用错了,崩溃是必然的。
通过学习,我知道了,给小孩子讲大道理,有很多隐性或显性的不良后果。比如会让孩子没有主见,会破坏孩子独立思考的能力……给小孩子讲大道理,尤其是12岁以前的孩子,只能事倍功半。
小孩刚出生时,动物性、生理性占到了绝大部分,儿童阶段在对大人的模仿中掌握了生存技能。直到12岁以后,一个人的抽象思维能力才真正发展起来。所有的道理都是抽象的,都是对具体事情的概括、升華和总结。你给不太具有抽象思维能力的小孩讲抽象的大道理,无异于对牛弹琴。
其实,大人为什么爱给孩子讲大道理?原因很多,最主要的是因为我们懒。
孩子做错了一件事,我们给他讲道理,内心其实是希望通过这件事使他明白这个道理,并由此触类旁通。但是,为什么很多成年人明白了很多道理,仍然还过不好这一生?因为明白道理容易,更重要的是行动。知易行难,行动考验的是一个人方方面面的能力,耐心、意志力、抗挫折力……一样都不能少。
教育孩子也一样。真正能让孩子明白—件事应该怎么做,需要家长身体力行,用行动去引导;换位思考,去感受孩子的内心;因材施教,耐心等待变化发生……显然与这些相比,讲道理简单得多。所以说,仅给孩子讲大道理是大人懒的表现。
通过学习,我知道了,给小孩子讲大道理,有很多隐性或显性的不良后果。比如会让孩子没有主见,会破坏孩子独立思考的能力……给小孩子讲大道理,尤其是12岁以前的孩子,只能事倍功半。
小孩刚出生时,动物性、生理性占到了绝大部分,儿童阶段在对大人的模仿中掌握了生存技能。直到12岁以后,一个人的抽象思维能力才真正发展起来。所有的道理都是抽象的,都是对具体事情的概括、升華和总结。你给不太具有抽象思维能力的小孩讲抽象的大道理,无异于对牛弹琴。
其实,大人为什么爱给孩子讲大道理?原因很多,最主要的是因为我们懒。
孩子做错了一件事,我们给他讲道理,内心其实是希望通过这件事使他明白这个道理,并由此触类旁通。但是,为什么很多成年人明白了很多道理,仍然还过不好这一生?因为明白道理容易,更重要的是行动。知易行难,行动考验的是一个人方方面面的能力,耐心、意志力、抗挫折力……一样都不能少。
教育孩子也一样。真正能让孩子明白—件事应该怎么做,需要家长身体力行,用行动去引导;换位思考,去感受孩子的内心;因材施教,耐心等待变化发生……显然与这些相比,讲道理简单得多。所以说,仅给孩子讲大道理是大人懒的表现。