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由于现代社会发展的多种因素的影响,学困生有增多的趋势,如何转化学困生,使他们健康成长,是摆在教育工作者面前一道现实的难题。学困生一般学习成绩较差,缺点和毛病也较多,学困生即学习有困难的学生,其形成有着各种不同的因素。做好学困生的转化工作,对于全面提高教育教学质量,面向整体学生有着十分重要的作用。