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由于现代社会发展的多种因素的影响，学困生有增多的趋势，如何转化学困生，使他们健康成长，是摆在教育工作者面前一道现实的难题。学困生一般学习成绩较差，缺点和毛病也较多，学困生即学习有困难的学生，其形成有着各种不同的因素。做好学困生的转化工作，对于全面提高教育教学质量，面向整体学生有着十分重要的作用。