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历史教育是人文教育的基础,既能培养民族情感,又能开阔视野。根据多年来对溥仪的研究实践,笔者提出:溥仪生平的相关研究成果具有很强的历史教育功能;溥仪研究的口述著作在历史教育中具有引导作用;以溥仪研究为基础的影视作品具有广泛的历史教育影响;以溥仪研究为基础的溥仪遗存具有一定的社会历史教育价值。笔者有两点体会,即以细节切入历史,让溥仪走向世界。