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顶岗实习是职业院校“2＋1”教育模式一个重要的实践环节，但是大多数职业院校在实施顶岗实习的过程中，普遍存在着各种问题，导致顶岗实习达不到预期目标和效果。本文针对高等职业院校学生顶岗实习过程进行分析、论述，找出其中存在的具体问题并提出相应对策，这对于学生自身综合素质的提高及高等职业院校的教学改革与发展具有指导意义。