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班级管理要重视管理思想现代化，正确理解班级管理中的几对辩证关系：1．采取理性管理或非理性管理取决于班级发展状况，一般是理性管理在前，非理性管理在后，班级管理只有在辩证地理解这两者的关系，并加以否定之否定之后，才能取得管理的真正有效性。2．科学管理和艺术管理反映了班级管理方式的两个侧面，两者殊途同归，现代班级管理应该把精确规范和灵活机管结合在一起，“奇、正”为谋，达到管理和教育的双重效果。3．班级管理的区别性是建立在公平性基础之上，真正的公平管理是区别管理。