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有识之士越来越清醒、迫切地感觉到:多读书、读好书,是终生学习的需要;是教育与灾难之间比赛的需要;是人类生存发展的需要。12年来,我们图书馆开展的对学生图书阅读方法的探讨和研究在总体上已形成了三大步:一、循序渐进的个人摘记法;二、深广交融的群体讨论法;三、由表及里的思维想象法。 学校教育在一个人一生的活动中真正起能动作用的,主要并不是在学习期间考卷上曾回答出的东