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随着近年来我国政府预算领域各项改革的进行与深入,《政府预算管理》课程的教学存在内容略显陈旧、理论与实际结合不紧密、实务操作较少、教学方法单一等问题.作为财政学专业的核心课程之一,《政府预算管理》势必需要适时转变教学内容,探索新的教学方法.本文就此课程教学中普遍存在的问题提出了相应的改进措施,共同探讨适合新形势发展下的教学内容与方法.