【摘 要】
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《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》指出:“义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。”现代教学论认为,数学教育的目的在于促进人的发
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《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》指出:“义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。”现代教学论认为,数学教育的目的在于促进人的发展,而人的发展中最核心的东西是人的情感、态度和价值观。积极的情感可刺激学生神经中枢,促进大脑细胞的活
The full-time mathematics curriculum standard for compulsory education (experimental draft) states: “The basic starting point of mathematics curriculum in compulsory education period is to promote the development of students in a comprehensive, consistent and harmonious manner.” Modern teaching theory holds that mathematics education aims at Promote human development, and the core of human development is the human emotions, attitudes and values. Positive emotions can stimulate students’ nerve centers and promote the living of brain cells
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走向二十一世纪的中国城市规划师宣言１９９６年１月７日，全国城市规划处处长会议、全国甲级城市规划院院长工作会议暨中国城市规划协会规划设计专业委员会年会在厦门召开，会上颂读了由中国
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