【摘 要】
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由于小学生天生活泼好动,班主任在实施管理工作时往往会遇到很多麻烦。但是,小学是塑造学生人格、培养学生的能力的最佳阶段,所以小学管理质量的高低对小学生今后的发展有着
【出 处】
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中国多媒体与网络教学学报(中旬刊)
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由于小学生天生活泼好动,班主任在实施管理工作时往往会遇到很多麻烦。但是,小学是塑造学生人格、培养学生的能力的最佳阶段,所以小学管理质量的高低对小学生今后的发展有着重大的影响。因此,班主任要不断探究适合学生发展且顺应时代潮流的管理策略,将学生的全面发展作为教学的根本目标。目前,以人为本理念已经成为教育界中盛行的教育理念,其能够有效地增强管理策略的实施效益。
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