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如何在有限的时间带领学生学习更多的音乐知识是我们任课教师前进的动力.本文立足于高中音乐课堂教学实践活动,分别从“转变教学方式,调动学习动力”“多样教育教学,激发学习兴趣”“因材施教教学,提高音乐水平”这三个方面入手,针对提高高中音乐课堂教学质量进行了初步的分析和探索.
提高高中音乐课堂教学质量策略研究
【摘 要】
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如何在有限的时间带领学生学习更多的音乐知识是我们任课教师前进的动力.本文立足于高中音乐课堂教学实践活动,分别从“转变教学方式,调动学习动力”“多样教育教学,激发学习
【机 构】
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天津市武清区城关中学 301712
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年2期
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