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为了全面开展我校“农村留守儿童文明礼仪养成教育研究”的课题研究，深入了解农村留守儿童文明礼仪行为与家长之间的关系，寻找农村留守儿童文明礼仪养成教育家庭教育存在的问题，探索农村留守儿童文明礼仪养成教育的有效途径，提高农村留守儿童的思想道德素质。我们课题组对部分学生家长进行了“农村留守儿童文明礼仪行为与家长关系的调查问卷”的走访调查，问卷由专人组织进行，调查采用无记名方式，保证了调查的真实性。