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法国阿维尼翁断桥
【摘 要】
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【出 处】
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城市
【发表日期】
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2014年04期
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摘 要： 中职学校为社会源源不断地输送应用型人才，中职计算机教学为了更加满足经济和社会的要求，在计算机的人才培养方面在不断做出努力。追求高效率的教学是教育工作者所共同追寻的目标，是当前中职课程改革的需要。但是，目前一些中职学校的教学实践中，仍有很严重的低效率教学现象，教师不仅教得辛苦，而且学生学起来没有兴趣。尤其是对中职计算机这样一个对技能要求较高的专业来讲，其对理实结合的要求较高，怎样从理论和实
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摘 要： 小学信息技术课程教学中应用练评讲教学法具有一定优势，教师应从激发学生兴趣、灵活运用多种评价方式、教师主导讲解、综合运用等方面提高教学效率。 关键词： 练评讲 教学法 小学信息技术 近年来，随着信息技术应用得越来越广泛和普及，小学教育阶段已普遍开设信息技术课程。作为一门新型课程，不少小学信息技术教师都在努力研究和创新教学方法，练评讲教学方法是其中之一，这一教学方法以学生先练、教师点评、
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随着新课程改革的推进,教学情境的重要性越来越突出,利用率也越来越高,甚至达到“无情境不上课”的程度。好的教学情境能够激发学生求知欲,能直观再现书本知识,让学习变得更
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摘 要： 史料是中学历史教学的辅助资料，了解中学历史教学中的史料特点，有助于教师选择正确的教学史料，从而优化课堂教学，激发学生学习兴趣，培养学生的历史情感，提高学生的历史分析能力与思辨能力。 关键词： 史料 历史教学 特点 作用 “史料就是人类在自己的社会实践活动中残留或保存下来的各种痕迹、实物和文字资料”[1]。历史发展到今天，不论是文字形态的书籍、诗歌，实物形态的遗迹器物，以及遗址多样性，
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在体育教学过程中，有的学生对耐久跑不感兴趣，甚至有抵触情绪，加之有的学生对耐久跑锻炼的价值认识不足，影响到教学效果。如何在教学中调动这部分学生的积极性，上好耐久跑课呢？我认为在教学中应从以下几个方面予以加强。 一、解除顾虑 要深入浅出地分析，让学生真正懂得耐久跑的健身价值，知道为什么要练耐力跑。随着营养物质摄入量的提高，身高体重增加了，速度和力量素质自然有一定的进步，但是耐力素质却在逐年下降、
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摘 要： 地理课堂教学的有效性侧重从学生角度评价教学效果，旨在培养学生的创新思维能力和更深层次的学科能力，具体表现为学生在学习过程中有强烈的好奇心，能大胆质疑，主动提出见解，能灵活地、具有创造性地解决实际生活中碰到的种种地理问题。本文以《如何看待我国西北地区城市引进欧洲冷季型草坪》教学为例，从学生对学习内容的逻辑把握、创新意识的养成、学习过程的意义建构及认知结构再转化四方面，阐述思维导图创新地理课
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摘 要： 有效课堂是一种较新的教育理念，于二十世纪八十年代提出，以学生是否从课堂受益及取得何种进步，作为衡量课堂有效性的唯一标准。然而，当前课堂教学中有效性普遍缺失，课堂教学效率低下，浮于形式，严重阻碍教学目标的实现，不利于学生的全面发展和综合素质的整体提高。 关键词： 初中思想品德 有效课堂 教学设计 实施反思 思想品德课程作为中学生品德教育的主要来源，显得尤为重要。那么，如何提高初中思想品
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摘 要： 本文从四个方面论述了新课改形势下的初中历史课堂教学：更新教育教学理念，运用现代化教学手段，运用自主探究教学方式，采用多元化评价方式。 关键词： 初中历史教学 教学观念 自主探究 多元化评价 由于受传统教学观念的影响，现在一些教师仍然推行违背教学规律的教学模式和方法：以教师为中心，忽视学生的主体地位，课堂上占据大部分时间，搞“一言堂”、“满堂灌”。这样的教学方式学生的人格得不到尊重，学
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