“一带一路”倡议下中国与沿线国家跨境ODR机制的构建

来源 :未来与发展 | 被引量 : 0次 | 上传用户：jkenclly

【摘要】

：

起源于ADR的传统ODR机制下并不包含法院内在线解纷程序,然而随着经济社会的发展,这种狭义的程序范围限定已不能再满足争议解决的实际需要。而今,在“一带一路”倡议深入开展

【作者】

：

齐梦莎

【机构】

：

南开大学法学院

【出处】

：

未来与发展

【发表日期】

：

2020年10期

【关键词】

：

一带一路跨境民商事争议在线争议解决 the Belt and Roadcross-border civil and commercial disputeon

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

起源于ADR的传统ODR机制下并不包含法院内在线解纷程序,然而随着经济社会的发展,这种狭义的程序范围限定已不能再满足争议解决的实际需要。而今,在“一带一路”倡议深入开展背景下,有必要在新的ODR程序内涵设定下推动中国与沿线国家间的跨境ODR机制构建,以有效处理日益增长的丝路跨境民商事纠纷。但丝路跨境ODR机制的构建又面临着约束性法律依据欠缺、已有跨境ODR平台建设水平不足、多元化解纷程序协调对接不畅等障碍和挑战,因此有必要通过“加紧推动相关约束性国际与国内法律政策制定”“推进国际化、多元化的‘丝路ODR&

其他文献

综合交通运输方式协调发展评价实例研究

针对交通运输系统结构失衡、相互割裂而导致的运输低效率问题,将综合交通运输系统作为一个整体加以分析,对各运输方式协调发展进行评价.基于数据包络分析（DEA）方法,结合实例对

期刊

运输方式协调发展数据包络分析评价实例coordinated development of transport modes data envelopmen

教育行为与儿童的生命底蕴

教育的目的是发展人,这在根本上是与人的自然生长相统一的,然而由于一系列对人的错误理解,导致了教育行为总是与人的生命底蕴作对,这样就破坏了人的自主成长性,也违背了教育

期刊

教育行为生命底蕴悟感

亚当·斯密“同情”理论对我国道德教育的启示

致使当前我国道德教育成效低落的原因,主要是我们无法具有积极的动力去将这些道德原则具体实践出来。亚当·斯密由人们最切身的情感入手,从心理的角度分析“同情”概念在

期刊