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在初中阶段的教学中,学生第一次接触到地理知识,所以学习起来比较困难,加之有限的课堂教学时间导致教学的效果不佳。对此,教师要想有效地培养学生的思维能力和自主学习能力,保证课堂教学的质量,就可以将合作教学方法应用到地理教学中,使所有学生都能积极参与, 从而满足学生的学习需求。
浅析合作策略在初中地理教学中的应用
【摘 要】
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在初中阶段的教学中,学生第一次接触到地理知识,所以学习起来比较困难,加之有限的课堂教学时间导致教学的效果不佳。对此,教师要想有效地培养学生的思维能力和自主学习能力,
【机 构】
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贵州省威宁县斗古中学
【出 处】
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花溪
【发表日期】
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2021年3期
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