【摘 要】
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教育是社会发展的基石,是推动文明进步的根本,因此,教育越来越受到重视.在九年义务制教育的小学阶段,有关教育管理的激励机制在近几年愈加被各学校应用,激励机制作为科学且多
【机 构】
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广东省惠州市惠东县安墩中心小学,惠州516000
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教育是社会发展的基石,是推动文明进步的根本,因此,教育越来越受到重视.在九年义务制教育的小学阶段,有关教育管理的激励机制在近几年愈加被各学校应用,激励机制作为科学且多元化的小学教育管理方式将为小学教育的良好发展带来助益.在小学教育管理中,想要发挥激励机制对教师的促进作用,首先要制定科学合理的激励政策,其次要做到多样化实施,拓展教师激励机会.此外,还要正确认识个人激励与团队激励,使激励机制具有实际性、高效性、适度性.
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