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在信息技术高速发展的21世纪,体育课作为向学生传授体育的基础知识、让学生掌握体育的基本技术、形成一定的运动技能等综合素质、提高身体健康水平的一种基本形式,其教学的形式与方法也同样不再具有唯一性,因此改革体育课传统的教学模式已是体育教学面临的一项首要任务。体育课也将跨人“开放式”的教学形式。