【摘 要】
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目的探讨手术室护理安全教育及手术配合能力评估在手术室中的应用效果。方法选取我院的104例手术患者随机分为护理干预组和对照组,其中对照组患者的护理人员为进行特殊教育,
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目的探讨手术室护理安全教育及手术配合能力评估在手术室中的应用效果。方法选取我院的104例手术患者随机分为护理干预组和对照组,其中对照组患者的护理人员为进行特殊教育,护理干预组患者的护理人员接受手术室护理安全教育及手术配合能力评估,比较两组患者的满意度和医疗差错纠纷率以及护理人员手术配合流程错误发生率。结果护理干预组患者满意度为92.31%,无医疗差错纠纷,对照组患者的满意度为80.77%,医疗差错纠纷率为3.85%,两组具有显著性差异,P<0.05;护理干预组护理人员总错误发生率为3.85%,显著低于对照组护理人员的总错误发生率11.54%,P<0.05。结论对护理人员进行手术室护理安全教育和手术配合能力评估,能明显降低术中错误发生率,提高患者的满意度。
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