【摘 要】
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新课程的实施对语文传统教学进行了许多革新,也给语文教师提出了更高的要求,本文试图从语文教师的职业道德、语文学科特点和语文课的教学模式三个方面论述语文教师专业成长的
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新课程的实施对语文传统教学进行了许多革新,也给语文教师提出了更高的要求,本文试图从语文教师的职业道德、语文学科特点和语文课的教学模式三个方面论述语文教师专业成长的必由之路。
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