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随着时代的进程，我们的书写工具也在不断地变化。
历史上，我国主要的书写工具是毛笔。用柔软的毛笔书写汉字，可大可小，可粗可细，适用于社会生活的各个场合。许多民众不识字，也不写字，毛笔主要是文化人的书写工具。“惟笔软则奇怪生焉。”(蔡邕《九势》)书法艺术就是在汉字书写的基础上诞生的。
近代以来社会生活的节奏空前加速。人们对于书写速度的要求，大大超过对于其它书写因素(诸如美观等)的要求。硬笔逐步取代软笔。钢笔、铅笔、圆珠笔等等，大量进入民众的生活，毛笔的地盘大幅度缩小。
电脑普及给人们带来许多便利，但也出现了一些严重的社会问题。例如沉迷网络问题，色情泛滥问题等等，其中一个重要问题就是，许多人，包括青少年，不会写汉字了。有人感慨地说：“写外国字是‘半吊子’，祖宗的字又不会写，中华民族面临着变成文盲的危险。”虽然有点危言耸听，但是这个问题引起了越来越多人的高度关注。
选择什么样的书写工具，与选择什么样的文字，两个问题是密切联系的。
用毛笔写拼音文字的字母，包括阿拉伯字母，都不大方便。拉丁字母的线条粗细匀称，连绵不绝，除了图案装饰，并不需要太复杂太细微太随意的变化，所以不选择毛笔。
而汉字书写则不同。汉字结体多呈方块形，汉字笔画多折转。这些特点，固然用硬笔也能写出来。但是，要追求美观，追求艺术化，追求笔画质量，最好的书写工具还是毛笔。为什么书法艺术只与汉字、汉字型文字有关系，为什么拉丁文字、拼音文字没有书法艺术?当然原因有许多，其中关键的一条就是：毛笔。
可是，毛笔书写对条件的要求过于复杂。我们暂且不谈书法艺术对于“文房四宝”的要求是越来越高，“精益求精”嘛；就说一般书写的基本要求：笔、墨，毛笔就比硬笔复杂得多，麻烦得多。所以，除了书法艺术和一些特殊场合，人们一般不接触毛笔。
毛笔退出书写工具主角的地位，是历史的进步。
近百年来，这件事又与汉字的存亡联系起来。革命青年要救国，反帝反封建，提倡白话文，打倒文言文；提倡拉丁文，打倒汉字。动机可以理解，效果却未必好。如果汉字废除了，毛笔作为书写工具当然没有存在的必要了。可是，汉字一下子不能废除，这成了一些人的心病。特殊场合需要汉字，比如标语、对联，不过不必用毛笔写，可以用排刷嘛；书法艺术和国画要用毛笔，有人散布一种理论：“书法艺术是线条艺术。”单纯追求笔画线条，任意打散汉字结体，这就割断了书法与汉字的联系；希望将来哪一天即使废除了汉字，书法艺术仍然能够存留下来。老斡上长出的枝条和开出的花朵，幻想不要老斡了，岂不可笑、可悲?
其实，汉字的书写，并不必然地需要毛笔。由于历史的惯性，近现代不少人在不少场合还在使用毛笔，但是，硬笔还是不可阻挡地“飞入寻常百姓家”。
硬笔的大量使用，不但并没有动摇汉字的地位，相反，巩固了它。
电脑的普及就不同了。开始的时候，汉字无法输入，有识之士心急如焚。不久，汉字输入问题解决了，古老的汉字跟上了世界科学技术发展前进的脚步。电脑拉近了人类之间的距离，方便了人类的交流。中国人只要能认识汉字，就可以敲敲键盘，拄着识字的拐杖——汉语拼音方案，去与人交流了。
汉字输入带来方便，无疑是大好事。方便在何处?不用一笔一划地去写汉字，就可以让电脑屏幕显现出规范的、整齐美观的汉字来。事物都有两个方面。方便带来懒惰。许多人，认识汉字的能力还在，书写汉字的功能却退化了。如果哪一天，我们对汉字连认识都不认识了，当然汉字的书写也就没有意义了；与汉字相联系的一系列文化形式，例如诗词、书法等等，也面临消亡。那时，恐怕消亡的也就不止这些了。
保留了汉字，就是保留了中华民族文化之根。要把根留住。
所以，必须加强汉字认读和汉字书写的训练。幼儿只认不写。人为地不让幼儿学汉字的任何做法，其合理性均值得怀疑。青少年既要认又要写，写可以帮助他们更好地认。从小打下坚实的基础，以至于成为本能，以至于熟练运用，以至于一辈子都忘不掉。
从书写工具的角度说，应该改变把电脑当作唯一书写工具的状况，让学生少用电脑，更多地拿起毛笔、钢笔、圆珠笔，来书写汉字。
鉴于毛笔的诸多不便，不宜作为主要的书写工具。只可以要求少数学生多花一些时间。在种类繁多的硬笔当中，也要加以选择：要便捷，要廉价，要环保，特别要防止铅污染。衡量来衡量去，我觉得，要尽可能少用木质铅笔，圆珠笔可以用，最好多用钢笔。
铅笔的笔芯原料主要是石墨。包裹笔芯的材料有的是木材，称为木质铅笔。木质铅笔已经有了300多年的历史了。据资料说，目前全世界每年消费120多亿支木质铅笔，耗费约40万立方米的优质椴木。有人称之为吞噬地球宝贵森林资源的“魔兽”。我国是世界铅笔的第一生产大国和第一消费大国，每年生产量约70亿支，消费量约60亿支。我们从日益严重的沙尘暴肆虐和土地荒漠化，可以看到这头“魔兽”的影子。生产过程中产生的废水、废气、粉尘对环境造成污染。更加值得注意的是，它对人们特别是孩子造成的铅污染。过去教育部门提倡孩子们使用铅笔，因为铅笔字迹容易用橡皮擦掉，以保持整洁。但是，铅笔从石墨粉做成的笔芯，到包裹它的木材，到它的艳丽外衣所使用的胶和颜料，都含有铅的成分。孩子皎笔头、玩笔杆，都容易受到铅污染。最近天津等地对儿童的血铅含量进行的检测结果表明，约有4分之1的儿童血铅含量超过100微克／升的标准，为我们敲响了警钟。
用废报纸代替昂贵的木材，可以有效地降低森林资源的消耗，保护地球环境。但是其它铅污染的可能都还存在。而且，旧报纸带来的铅污染，显然没有受到应有的重视，反而宣传说“还可以直接在外壳上阅读报纸上的‘旧闻’”，真是没有意思。如果做成图案艳丽的花杆铅笔，甚至带上水果香味，又会带来新的污染。商人怎么可以不顾这些呢?
那么，选择圆珠笔怎么样?节省木材、结构简单、性能稳定、不用修头、使用方便，确实不错。油性墨水换成水性墨水之后，书写起来比以前轻松多了。它的缺点是：是一次性消耗品，墨水不多，用完了，这支笔就成了垃圾，小小的塑料笔杆回收利用的价值不大，只好扔掉，又难以降解，这就会给环境带来“白色污染”。
相比之下，自动铅笔和钢笔的优越性就很明显了。自动铅笔不使用木质笔杆，笔杆又能反复使用，不用像铅笔那样经常修头，很方便。钢笔呢，书写便利，字迹优美，经久耐用。
特别是钢笔，在诞生之后的两百年中，经过多次改进，性能大为提高。各种金属的笔尖具有不同的弹性，又都经久耐磨，下水流畅均匀。哈哈，我成了为钢笔做广告了。钢笔品牌很多，可以根据不同的需要加以选择。钢笔的缺点是经常灌水，比较麻烦。墨水常常涂到手上脸上，弄脏衣物书本。同时，钢笔价格比较贵，也是它不易在学校推广的原因之一。
设计制造出一种好的书写工具，对人类文化的传播，无疑是一个重大贡献。选择推荐合适的书写工具，则是教育工作者的重要责任。每一种书写工具各有自己的优点、缺点，我们当然要帮助学生，用其所长，避其所短。至于书写技巧，如何用软笔写出钢劲有力的笔画，如何用硬笔写出粗细变化、富有弹性的线条，等等，更应该在书写实践中加以训练。
(作者单位：南京晓庄师范学院)
历史上，我国主要的书写工具是毛笔。用柔软的毛笔书写汉字，可大可小，可粗可细，适用于社会生活的各个场合。许多民众不识字，也不写字，毛笔主要是文化人的书写工具。“惟笔软则奇怪生焉。”(蔡邕《九势》)书法艺术就是在汉字书写的基础上诞生的。
近代以来社会生活的节奏空前加速。人们对于书写速度的要求，大大超过对于其它书写因素(诸如美观等)的要求。硬笔逐步取代软笔。钢笔、铅笔、圆珠笔等等，大量进入民众的生活，毛笔的地盘大幅度缩小。
电脑普及给人们带来许多便利，但也出现了一些严重的社会问题。例如沉迷网络问题，色情泛滥问题等等，其中一个重要问题就是，许多人，包括青少年，不会写汉字了。有人感慨地说：“写外国字是‘半吊子’，祖宗的字又不会写，中华民族面临着变成文盲的危险。”虽然有点危言耸听，但是这个问题引起了越来越多人的高度关注。
选择什么样的书写工具，与选择什么样的文字，两个问题是密切联系的。
用毛笔写拼音文字的字母，包括阿拉伯字母，都不大方便。拉丁字母的线条粗细匀称，连绵不绝，除了图案装饰，并不需要太复杂太细微太随意的变化，所以不选择毛笔。
而汉字书写则不同。汉字结体多呈方块形，汉字笔画多折转。这些特点，固然用硬笔也能写出来。但是，要追求美观，追求艺术化，追求笔画质量，最好的书写工具还是毛笔。为什么书法艺术只与汉字、汉字型文字有关系，为什么拉丁文字、拼音文字没有书法艺术?当然原因有许多，其中关键的一条就是：毛笔。
可是，毛笔书写对条件的要求过于复杂。我们暂且不谈书法艺术对于“文房四宝”的要求是越来越高，“精益求精”嘛；就说一般书写的基本要求：笔、墨，毛笔就比硬笔复杂得多，麻烦得多。所以，除了书法艺术和一些特殊场合，人们一般不接触毛笔。
毛笔退出书写工具主角的地位，是历史的进步。
近百年来，这件事又与汉字的存亡联系起来。革命青年要救国，反帝反封建，提倡白话文，打倒文言文；提倡拉丁文，打倒汉字。动机可以理解，效果却未必好。如果汉字废除了，毛笔作为书写工具当然没有存在的必要了。可是，汉字一下子不能废除，这成了一些人的心病。特殊场合需要汉字，比如标语、对联，不过不必用毛笔写，可以用排刷嘛；书法艺术和国画要用毛笔，有人散布一种理论：“书法艺术是线条艺术。”单纯追求笔画线条，任意打散汉字结体，这就割断了书法与汉字的联系；希望将来哪一天即使废除了汉字，书法艺术仍然能够存留下来。老斡上长出的枝条和开出的花朵，幻想不要老斡了，岂不可笑、可悲?
其实，汉字的书写，并不必然地需要毛笔。由于历史的惯性，近现代不少人在不少场合还在使用毛笔，但是，硬笔还是不可阻挡地“飞入寻常百姓家”。
硬笔的大量使用，不但并没有动摇汉字的地位，相反，巩固了它。
电脑的普及就不同了。开始的时候，汉字无法输入，有识之士心急如焚。不久，汉字输入问题解决了，古老的汉字跟上了世界科学技术发展前进的脚步。电脑拉近了人类之间的距离，方便了人类的交流。中国人只要能认识汉字，就可以敲敲键盘，拄着识字的拐杖——汉语拼音方案，去与人交流了。
汉字输入带来方便，无疑是大好事。方便在何处?不用一笔一划地去写汉字，就可以让电脑屏幕显现出规范的、整齐美观的汉字来。事物都有两个方面。方便带来懒惰。许多人，认识汉字的能力还在，书写汉字的功能却退化了。如果哪一天，我们对汉字连认识都不认识了，当然汉字的书写也就没有意义了；与汉字相联系的一系列文化形式，例如诗词、书法等等，也面临消亡。那时，恐怕消亡的也就不止这些了。
保留了汉字，就是保留了中华民族文化之根。要把根留住。
所以，必须加强汉字认读和汉字书写的训练。幼儿只认不写。人为地不让幼儿学汉字的任何做法，其合理性均值得怀疑。青少年既要认又要写，写可以帮助他们更好地认。从小打下坚实的基础，以至于成为本能，以至于熟练运用，以至于一辈子都忘不掉。
从书写工具的角度说，应该改变把电脑当作唯一书写工具的状况，让学生少用电脑，更多地拿起毛笔、钢笔、圆珠笔，来书写汉字。
鉴于毛笔的诸多不便，不宜作为主要的书写工具。只可以要求少数学生多花一些时间。在种类繁多的硬笔当中，也要加以选择：要便捷，要廉价，要环保，特别要防止铅污染。衡量来衡量去，我觉得，要尽可能少用木质铅笔，圆珠笔可以用，最好多用钢笔。
铅笔的笔芯原料主要是石墨。包裹笔芯的材料有的是木材，称为木质铅笔。木质铅笔已经有了300多年的历史了。据资料说，目前全世界每年消费120多亿支木质铅笔，耗费约40万立方米的优质椴木。有人称之为吞噬地球宝贵森林资源的“魔兽”。我国是世界铅笔的第一生产大国和第一消费大国，每年生产量约70亿支，消费量约60亿支。我们从日益严重的沙尘暴肆虐和土地荒漠化，可以看到这头“魔兽”的影子。生产过程中产生的废水、废气、粉尘对环境造成污染。更加值得注意的是，它对人们特别是孩子造成的铅污染。过去教育部门提倡孩子们使用铅笔，因为铅笔字迹容易用橡皮擦掉，以保持整洁。但是，铅笔从石墨粉做成的笔芯，到包裹它的木材，到它的艳丽外衣所使用的胶和颜料，都含有铅的成分。孩子皎笔头、玩笔杆，都容易受到铅污染。最近天津等地对儿童的血铅含量进行的检测结果表明，约有4分之1的儿童血铅含量超过100微克／升的标准，为我们敲响了警钟。
用废报纸代替昂贵的木材，可以有效地降低森林资源的消耗，保护地球环境。但是其它铅污染的可能都还存在。而且，旧报纸带来的铅污染，显然没有受到应有的重视，反而宣传说“还可以直接在外壳上阅读报纸上的‘旧闻’”，真是没有意思。如果做成图案艳丽的花杆铅笔，甚至带上水果香味，又会带来新的污染。商人怎么可以不顾这些呢?
那么，选择圆珠笔怎么样?节省木材、结构简单、性能稳定、不用修头、使用方便，确实不错。油性墨水换成水性墨水之后，书写起来比以前轻松多了。它的缺点是：是一次性消耗品，墨水不多，用完了，这支笔就成了垃圾，小小的塑料笔杆回收利用的价值不大，只好扔掉，又难以降解，这就会给环境带来“白色污染”。
相比之下，自动铅笔和钢笔的优越性就很明显了。自动铅笔不使用木质笔杆，笔杆又能反复使用，不用像铅笔那样经常修头，很方便。钢笔呢，书写便利，字迹优美，经久耐用。
特别是钢笔，在诞生之后的两百年中，经过多次改进，性能大为提高。各种金属的笔尖具有不同的弹性，又都经久耐磨，下水流畅均匀。哈哈，我成了为钢笔做广告了。钢笔品牌很多，可以根据不同的需要加以选择。钢笔的缺点是经常灌水，比较麻烦。墨水常常涂到手上脸上，弄脏衣物书本。同时，钢笔价格比较贵，也是它不易在学校推广的原因之一。
设计制造出一种好的书写工具，对人类文化的传播，无疑是一个重大贡献。选择推荐合适的书写工具，则是教育工作者的重要责任。每一种书写工具各有自己的优点、缺点，我们当然要帮助学生，用其所长，避其所短。至于书写技巧，如何用软笔写出钢劲有力的笔画，如何用硬笔写出粗细变化、富有弹性的线条，等等，更应该在书写实践中加以训练。
(作者单位：南京晓庄师范学院)