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美的韵律──浅析体育教学过程中的审美张丽蓉（四川南充卫校南充６３７０００）爱美之心人皆有之，审美是人的天性，如果把人类诞生及其尔后的漫长时期将谋生的必不可少的手段——狩猎、奔走、游泳等作为体育运动的话，那么体育运动与人类创造美的进程就是结伴而行的。１...
美 的 韵 律──浅析体育教学过程中的审美
【摘 要】
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美的韵律──浅析体育教学过程中的审美张丽蓉（四川南充卫校南充６３７０００）爱美之心人皆有之，审美是人的天性，如果把人类诞生及其尔后的漫长时期将谋生的必不可少的手段——狩猎、奔走、游
【机 构】
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四川南充卫校
【出 处】
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成都体育学院学报
【发表日期】
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1995年S1期
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