【摘 要】
：
目的 分析原发性中枢神经系统淋巴瘤 (PCNSL)的CT、MRI表现及病理基础。方法对 2 2例经病理证实的PCNSL患者CT、MRI及病理资料进行对照研究 ,另对 15例行血管内皮生长因子(V
【机 构】
：
南京大学医学院临床学院南京军区南京总医院医学影像科,南京大学医学院临床学院南京军区南京总医院医学影像科,南京大学医学院临床学院南京军区南京总医院医学影像科,南京大学医学院临床学院南京军区南京总医院病理
论文部分内容阅读
目的 分析原发性中枢神经系统淋巴瘤 (PCNSL)的CT、MRI表现及病理基础。方法对 2 2例经病理证实的PCNSL患者CT、MRI及病理资料进行对照研究 ,另对 15例行血管内皮生长因子(VEGF)及微血管密度 (MVD)检测 ,并以 12例胶质瘤作为对照。结果 2 2例中单发者 17例 ,占 77%。多发者 4例 ,共有病变 10个 ,1例呈弥漫浸润型。分布于脑室旁深部白质的有 15个 ,占 5 6% ,位于脑表面及灰白质交界区的有 8个 ,位于胼胝体的有 4个。肿瘤影像学形态多为类圆形肿块或结节 ,瘤周水肿多为轻至中度水肿。 16例 2 0个病变CT平扫呈等或高密度影 ,无出血或钙化 ,呈团块状、结节状均匀强化 ;2个病变中心呈低密度 ,增强扫描呈环状强化。MR平扫 11例T1WI均呈等或较低信号 (与灰质信号相比 ) ;T2 WI10例呈等信号或较低信号 ,1例中心囊变呈高信号 ,增强扫描实质呈团块状、结节状均匀明显强化。 2例PCNSL行MR动态增强扫描 ,早期强化均不明显 ,时间 信号强度曲线呈缓慢上升型。病理上肿瘤细胞弥漫分布 ,瘤细胞大小较一致 ,胞质少 ,核大 ,染色质颗粒粗 ,可见瘤细胞围绕血管呈袖套样浸润 ,均未见明显的出血及片状坏死 ,亦未见钙化。淋巴瘤MVD值 (2 1 8± 11 2 )与恶性胶质瘤组 (44 4± 16 8)的差异有非常显著性意义 (P <0 0 1)。结?
其他文献
在当前新的课改形势下,素质教育的发展已经逐步明显,语用能力是一个较新词汇,它主要是一项研究在特定情景中的特定话语以及研究如何通过语境来理解和使用语言的技能。这种能
2014年9月,国资委和财政部联合发布《国资委财务监管报表XBRL扩展分类标准》,正式开始在部分中央企业试点实施,2014年末正式选定13家央企按《标准》报送2013年度XBRL格式财务
探讨环境信息披露和企业价值相关性,可以促进我国构建良好的环境信息披露机制。很多文献都从不同方面考察了环境信息披露对企业价值的影响,取得了一定的研究成果,现对其进行
目的:观察不同类型肥胖女性针刺减肥效应,探寻针刺减肥的最佳适应症。方法:将83例女性患者按肥胖类型分为2组:腹型肥胖组31例为腰围超标但体质指数(BMI)<25的腹型肥胖者,肥胖
小学语文课程教学中需要学生的合作精神,学生学习需要一个能够交流与表达的平台。借助这个平台,学生都能够参与到学习中进而得到锻炼,取得学习和表达等各方面的进步。针对小
目的:对比观察针刺及耳穴贴压对常年变应性鼻炎的疗效。方法:将150例患者随机分为针刺组、耳压组、药物组各50例。针刺组每日针1次,连针6天后休息1天;耳压组每周更换2次;药物
目的应用MR扩散张量成像(DTI)技术对急性脑梗死行动态观察,研究其扩散变化规律,推断缺血半暗带的治疗时间窗,并通过扩散张量纤维束成像(DTT)技术论证皮质脊髓束与肌力的相关
有效利用电子白板教学,可以为学生提供亲身经历知识、知识迁移、动手探究平台,让师生之间、生生之间、人与教学资源之间形成了有效的互动。从而发展学生数学思维,充分激发学
物理化学处理是废水处理中最普通最实用的处理技术,既可用于简单的初级处理,也可用于高级处理,最近几年物化处理技术又有新的发展。本文对物化处理技术作出概述,对物化法处理
新课程教育改革对于小学语文课程模式的建立提出了更高的要求,在整个教学的过程中要实现小学生的主体地位,激发学生的兴趣,通过口头激励性教学模式的建立提高学生们的学习兴