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以知识迁移作为内隐学习抽象性众多涵义的统领点,同时结合国内外多领域内隐学习的新近研究,以一些详实的实证研究从一个新视角对其作了进一步的诠释,旨在更好地体现内隐学习的抽象性及其巨大潜力.
内隐学习抽象性研究的新进展
【摘 要】
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以知识迁移作为内隐学习抽象性众多涵义的统领点,同时结合国内外多领域内隐学习的新近研究,以一些详实的实证研究从一个新视角对其作了进一步的诠释,旨在更好地体现内隐学习
【机 构】
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华东师范大学
【出 处】
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心理学探新
【发表日期】
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2003年2期
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