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了解学生的先前知识是“备学生”的一个重要方面:有效检测是了解学生先前知识的基本方法:细心观察学生的学习活动可深入了解学生的知识掌握情况;与学生进行有效沟通可以了解他们的认知结构,体会其需要.在实际教学中.通过“检测、观察、沟通”可以更好地制定教学策略.
检测 观察 沟通——试谈了解学生先前知识的几点策略
【摘 要】
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了解学生的先前知识是“备学生”的一个重要方面:有效检测是了解学生先前知识的基本方法:细心观察学生的学习活动可深入了解学生的知识掌握情况;与学生进行有效沟通可以了解
【机 构】
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西北师范大学教育学院甘肃天水长城中学;
【出 处】
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新课程研究
【发表日期】
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2010年9期
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