【摘 要】
：
译林版小学英语教材通常都是以一个话题来引领整个单元教学,那么依托一个单元的教学话题,在充分解读教材与分析学情,研读教参的基础上,对单元教学目标进行有效的整体设计,对
论文部分内容阅读
译林版小学英语教材通常都是以一个话题来引领整个单元教学,那么依托一个单元的教学话题,在充分解读教材与分析学情,研读教参的基础上,对单元教学目标进行有效的整体设计,对单元的各板块有效的结合,使各个课时的目标呈螺旋式上升,从而形成一条有效的“教学主线”.高效有质量的英语课堂教学定然有一条明晰的“教学主线”,明晰的教学主线能使整节课有效性增加,从而可以增进学生英语教学内容的感知、体验、能够在实践中寻找问题并学习解决问题,最大限度地提升学生学习英语的积极性和创造性,从而使得学生语言实际运用能力得以提升.
其他文献
大数据技术开启教育信息化新篇章,教育信息化驱动教育评价智能化,智能化使教育评价更加"智慧运行",不断向现代化方向发展;教育评价现代化驱动教育改革在精准决策上更加优化,
英语是世界通用语言之一,其重要性不言而喻.中国对于英语教育的重视在不断增加,旨在提高国民的英语素质.英语教育相关课程在小学时期开始开设,教给学生们一些英语的基本知识.
"人才管道管理"计划(TPM)是由美国商会与美国联合助学基金发起的,倡议雇主在大学生就业能力培养中发挥主导作用,旨在改善高校人才和市场需求匹配度的一项创新实践。文章对TPM
英语故事教学是全面地提升学生们的英语综合能力,促进学生们思维发展的一种教学形式.而在目前的小学英语故事教学当中,存在一些教学效率较低、教学活动单一、学生不能积极参
在小学英语教学中,为了避免难度较高的英语知识给学生的学习带来影响,教师可以在教学中应用分层教学法,结合学生的能力和英语基础来分层设计教学内容和教学方式,提升学生的学
游戏教学法在小学英语课堂的应用彰显了其优越性和实用性.这一教学法的实施,为学生学习英语创设了良好的语境,更有助于学生英语学习兴趣的培养及思维方式的更新与开拓.寓教于
英语是一门世界范围内应用最为广泛的语言,其备受重视的原因是要加强国际间的沟通与往来,就必须要掌握英语这门通用语.所以我国当前的教育教学,将英语作为主要的外语课程,并
文理学院是西方大学为本科生进行自由教育或通识教育的组织。19世纪的欧洲大学体系经历了古今之变,同源于中世纪巴黎大学艺学院的文理学院在欧陆和英国遭遇了死与生的迥异命
在小学英语教学中,课堂是学生学习英语知识的重要场所.教师要注重培养学生的核心素养,坚持新课标的要求,加强对教学的改革,采用多样化的教学方式激发学生的学习兴趣.在教学过
相关研究指出,小学是培养学生形成良好学习习惯的关键期,更是提升学生学习英语自信心重要阶段.传统英语课堂教学以教师灌输知识,学生被动听讲为主,双方基本无任何实质性互动,