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在“互联网+”背景下,传统意义上的课堂教学与融入现代信息技术的在线教学将长期共存并深度融合,因而混合式教学成为疫情之后高校教学改革的一项重要探索对于时间跨度大、作品覆盖广的西方音乐史课程而言,如何结合线上丰富的教育资源和线下教学的优势。
高师西方音乐史课程线上、线下混合式教学模式的探索
【摘 要】
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在“互联网+”背景下,传统意义上的课堂教学与融入现代信息技术的在线教学将长期共存并深度融合,因而混合式教学成为疫情之后高校教学改革的一项重要探索对于时间跨度大、作
【机 构】
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浙江师范大学音乐学院
【出 处】
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中国音乐教育
【发表日期】
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2021年3期
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