【摘 要】
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目的:有效评价立足于微信平台建立的教学及管理模式在新入职护士中的应用效果,为后期借助于网络平台的新型教学模式及管理方式提供科学依据.方法:选择2017年新入岗的30名护士
【机 构】
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平阳县人民医院产一科 浙江 温州 325000
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目的:有效评价立足于微信平台建立的教学及管理模式在新入职护士中的应用效果,为后期借助于网络平台的新型教学模式及管理方式提供科学依据.方法:选择2017年新入岗的30名护士为研究对象,随机分为两组,对照组采用传统教学模式进行培训,观察组则除传统教学模式外,立足于微信平台进行相关知识的关注、培训及管理.培训周期为一年,培训结束后,对研究对象进行理论及技能考核.结果:培训周期结束后,对两组人员进行考核,结果显示所有人均考核合格(成绩≥60分),对两组平均成绩,做t检验,两组之间差异存在统计学意义(P<0.05);微信群的学习模式更有利护士调动学习能动性.结论:微信作为护理学一种新型平台,更有利于护士的培训与管理.
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